Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru

ERGOTERAPEUT - ERGOTERAPIE PRO DOSPĚLÉ

SRPNA 2011

3 Učební plán

Vysvětlivky: OM – odborný modul, P – povinný, NZ – neakreditované zařízení, AZ – akreditované zařízení
Specializační vzdělávání v oboru
Kód	Typ	Název	Rozsah
			Teorie (počet hodin)	Praxe (počet hodin)
			Teorie (počet hodin)	NZ	AZ
ZM	P	Organizace a legislativa v ergoterapii	40
OM 1	P	Ergoterapie u dospělých klientů	80
OM 2	Odborná praxe na pracovišti akreditovaného oddělení
	P	na neurologickém odd.			40
	P	na geriatrickém odd.			40
	P	na odd. plastické chirurgie se zaměřením na chirurgii ruky			40
	P	- v protetickém centru			40
	P	na odd. plastické chirurgie se zaměřením na chirurgii ruky			40
	P	na akreditovaném rehabilitačním odd.			40
	P	na traumatologickém odd.			40
	P	odborné léčebné ústavy, stacionáře, lázně			40
			120	320
Celkem			440 hodin

3.1 Učební osnova základního modulu

Teorie
Odborný modulu - ZM	Organizace a legislativa v ergoterapii
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Cíl	Vybavit ergoterapeuta znalostmi potřebnými k organizačnímu a metodickému vedení ergoterapeutické péče
Téma	Rozpis učiva	Minimální počet hodin
Vzdělávání dospělých	Úvod do problematiky. Zásady vzdělávání dospělých, cíle, vedení, motivační faktory, hodnocení účastníků SV.	3
Právní problematika ve zdravotnictví	Základní zákonné a prováděcí předpisy ve zdravotnictví. Práva a povinnosti zdravotnických pracovníků. Povinná mlčenlivost. Právní odpovědnost ve zdravotnictví	3
Moderní management v ergoterapeutické péči	Management a role manažera. Klíčové role a funkce vedoucího pracovníka ve zdravotnictví. Kultura organizace. Strategický management. Management změn. Management času. Budování a řízení pracovního týmu. Personální management a rozvoj lidských zdrojů	4
Kvalita a bezpečí zdravotní péče	Strategické řízení kvality zdravotní péče. Indikátory kvality ergoterapeutické péče a jejich sledování. Standardy péče ergoterapeutické, správné vedení zdravotnické dokumentace. Řízení rizik a prevence nežádoucích událostí ve zdravotnických zařízeních vč. sledování a vyhodnocení. Externí a interní kontrola kvality.	4
Interpersonální dovednosti ergoterapeuta	Podpůrné techniky zvládání pracovní zátěže. Techniky komunikace s agresivním pacientem, komunikace se zvláštními skupinami pacientů. Etický přístup k pacientům a jejich blízkým s ohledem na věk, charakter onemocnění, kulturní potřeby apod. Identifikace faktorů ovlivňujících kvalitu života pacientů.	4
Edukace	Edukace pacientů a jiných osob. Specifika edukace dospělých, seniorů, cizinců a zvláštních skupin nemocných. Tvorba edukačních materiálů. Zásady moderní prezentace.	4
Průzkumné a výzkumné šetření v ergoterapii	Charakteristika, specifika a význam ergoterapeutického výzkumu. Techniky výzkumu, výzkumný proces a jeho fáze, etapy výzkumné práce. Volba a způsob vyhledávání vhodných témat (evidence-based practice – praxe založená na důkazech), kritické hodnocení odborných pramenů. Etika výzkumu. Prezentace výsledků, aplikace poznatků do praxe.	5
Vybraná problematika veřejného zdraví	Vymezení problematiky veřejného zdraví, determinanty zdraví a jejich aktuální situace v ČR, aktuální zdravotní politika v evropském kontextu.	2
	Radiační ochrana – ionizující záření, jeho základní druhy a vlastnosti, nepříznivé účinky ionizujícího záření, radiační zátěž obyvatel, způsoby ochrany před ionizujícím zářením, zásady pro pobyt v prostorách se zdroji ionizujícího záření, legislativa v oblasti radiační ochrany, odpovědnosti při využívání zdrojů ionizujícího záření.	2
	Psychiatrická problematika a problematika závislostí – škodlivé užívání návykových látek (NL) a závislostí na NL v ČR. Přehled NL zneužívaných v ČR a jejich vlastností, zdravotní a právní aspekty související se zneužíváním NL a závislostí na NL.	2
Krizový management ve zdravotnictví	Mimořádné události a katastrofy (typy katastrof, definice katastrofy a medicíny katastrof, spektrum postižení). Krizová připravenost (definice, legislativní zázemí, orgány krizového řízení a jejich úkoly, organizace ve zdravotnictví, základní pojmy, plán krizové připravenosti zdravotnického zařízení). Hromadný výskyt postižených (základní pojmy, zdravotnický záchranný řetězec, zdravotnická záchranná služba, traumatologický plán nemocnice – základní úkoly, organizace práce při hromadném příjmu, třídění pacientů). Evakuace nemocnic (zásady evakuace, evakuační plán). Ochrana obyvatelstva (definice a základní pojmy, hlavní zásady, prostředky individuální ochrany, základní vybavení domácnosti, informování obyvatelstva, vzdělávání)	3
Ukončení modulu	hodnocení, shrnutí, zpětná vazba	4

Výsledky vzdělávání	Teoretické znalosti zná zásady vzdělávání dospělých umí rozeznat a posoudit neetické a protiprávní chování spolupracovníků a vyhodnotit jeho důsledky zná základní zákonné a prováděcí předpisy ve zdravotnictví a je si vědom/a právní odpovědnosti ve zdravotnictví umí vysvětlit význam pojmu management, řízení a vedení, popsat a vysvětlit kulturu organizace a její význam chápe nutnost vlastního odborného růstu a rozvoje umí rozpoznat své postoje, přístupy, způsob komunikace při personální práci, při efektivním hospodaření a při zjišťování potřeb a přání klientů/pacientů a jejich rodin uvědomuje si neustálou potřebu zvyšování kvality práce a spolupráce zná zásady prevence pochybení ve zdravotnické praxi zná vybranou problematiku edukace pacientů navrhuje a vypracovává plány edukace pacienta, případně rodinných příslušníků a jiných osob postupuje dle moderních a vědecky ověřených metod, podílí se na výzkumných šetřeních a projektech zná účinky ionizujícího záření, systém radiační ochrany, zásady pro uplatňování požadavků radiační ochrany a praktické metody ochrany zná základy krizového managementu a umí se podílet na přechodu činnosti zdravotnického zařízení ze standardních podmínek do činností za podmínek nestandardních Praktické vědomosti a dovednosti Absolvent/ka základního modulu je připraven/a: podílet se na kontinuálním zvyšování kvality a bezpečnosti ergoterapeutické péče, koordinovat práci členů ergoterapeutického týmu, hodnotit kvalitu ergoterapeutické péče, identifikovat faktory ovlivňující kvalitu života pacientů, podílet se na průzkumných a výzkumných šetření, navrhovat a vypracovávat plány edukace pacienta, blízkých osob, připravovat edukační materiály.
Způsob ukončení modulu	Diagnostické metody (např. kolokvium k závěrečné práci na zvolené téma, test, ústní zkouška, apod.).

Výsledky vzdělávání

Teoretické znalosti
zná zásady vzdělávání dospělých

umí rozeznat a posoudit neetické a protiprávní chování spolupracovníků a vyhodnotit jeho důsledky
zná základní zákonné a prováděcí předpisy ve zdravotnictví a je si vědom/a právní odpovědnosti ve zdravotnictví
umí vysvětlit význam pojmu management, řízení a vedení, popsat a vysvětlit kulturu organizace a její význam
chápe nutnost vlastního odborného růstu a rozvoje
umí rozpoznat své postoje, přístupy, způsob komunikace při personální práci, při efektivním hospodaření a při zjišťování potřeb a přání klientů/pacientů a jejich rodin
uvědomuje si neustálou potřebu zvyšování kvality práce a spolupráce
zná zásady prevence pochybení ve zdravotnické praxi
zná vybranou problematiku edukace pacientů
navrhuje a vypracovává plány edukace pacienta, případně rodinných příslušníků a jiných osob
postupuje dle moderních a vědecky ověřených metod, podílí se na výzkumných šetřeních a projektech
zná účinky ionizujícího záření, systém radiační ochrany, zásady pro uplatňování požadavků radiační ochrany a praktické metody ochrany
zná základy krizového managementu a umí se podílet na přechodu činnosti zdravotnického zařízení ze standardních podmínek do činností za podmínek nestandardních

Praktické vědomosti a dovednosti
Absolvent/ka základního modulu je připraven/a:

podílet se na kontinuálním zvyšování kvality a bezpečnosti ergoterapeutické péče,
koordinovat práci členů ergoterapeutického týmu,
hodnotit kvalitu ergoterapeutické péče,
identifikovat faktory ovlivňující kvalitu života pacientů,
podílet se na průzkumných a výzkumných šetření,
navrhovat a vypracovávat plány edukace pacienta, blízkých osob,
připravovat edukační materiály.

Způsob ukončení modulu

Diagnostické metody (např. kolokvium k závěrečné práci na zvolené téma, test, ústní zkouška, apod.).

3.2 Učební osnova odborných modulů

3.2.1 Učební osnova odborného modulu 1

Teorie
Odborný modulu - OM 1	Ergoterapie u dospělých klientů
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	80 hodina
Cíl
Téma	Rozpis učiva	Minimální počet hodin
Nové poznatky v oblasti jednotlivých klinických oborů z pohledu ergoterapie	Úvod do odborného modulu. Ergoterapie v psychiatrii, psychosociální rehabilitace. Fyzické postižení (pro oblast neurologie, traumatologie, ortopedie, revmatologie, geriatrie).Obecná a speciální symptomatologie ve vnitřním lékařství. Vrozené srdeční vady. Získané srdečné vady. Onemocnění endokrinního systému, obezita, diabetes mellitus. Revmatologická onemocnění. Onkologická onemocnění. Obecná a speciální symptomatologie v traumatologii. Totální endoprotéza kyčelního kloubu, kolenního kloubu. Amputace horní a dolní končetiny. Polytraumata. Obecná a speciální symptomatologie v neurologii. Extrapyramidová onemocnění (Parkinsonova nemoc, syndrom apod.). Demyelizační onemocnění (skleróza mutiplex apod.). Cévní mozková příhoda. Onemocnění periferních nervů.	39
Ergoterapeutické metody, postupy	Speciální ergoterapeutická diagnostika v jednotlivých klinických oborech (hodnocení fyzických, psychických, smyslových, kognitivních funkcí, hodnocení v oblasti soběstačnosti, práce a volného času) Specializované metodiky a terapeutické přístupy aplikované v ergoterapii (např.: Bobath koncept, přístup dle Affolterové, Bazální stimulace, dlahování horní končetiny, metody tapingu, techniky kognitivní rehabilitace, aplikace nafukovacích dlah). Problematika speciální neurofyziologie (aktuální poznatky o mechanizmech řízení hybnosti; řízení posturální motoriky, řízení selektivní hybnosti, řízení úchopových a dosahových funkcí). Biomechanika (v návaznosti na protetiku, korekce postury pro ergoterapeutickou činnost, polohování), zásady ergonomie (přizpůsobení pracovních podmínek výkonnostním možnostem pacienta), zásady výběru a aplikace protetických pomůcek, Specifika, zásady a možnosti manipulace (handlingu) u pacientů s poruchou mobility zvláště u stavů: po CMP, s TML, po traumatech, TEP, u interních a geriatrických pacientů atd. Mezinárodní klasifikace funkčních schopností a zdraví a její uplatnění v klinické praxi (v ergoterapii). Ergoterapeutický program u závažných traumat, operačních výkonů. Ergoterapeutický program u onemocnění neurologických onemocnění, u traumatologických onemocnění, u pacientů s interním onemocněním, u pacientů s psychiatrickým onemocněním apod. Nové poznatky v ortetice, protetice, adjuvatice. Způsoby edukace pacienta a jeho blízkých	38
Ukončení modulu	Hodnocení, shrnutí, zpětná vazba.	3

Výsledky vzdělávání	Teoretické znalosti Absolvent/ka: zná fáze ergoterapeutického procesu v traumatologii, ortopedii, revmatologii, v neurologii, ve vnitřním lékařství, v psychiatrii, v geriatrii zná a realizuje opatření k zachování co nejvyšší míry soběstačnosti, nácvik běžných denních aktivit poskytuje specifické metody u kognitivních a psychosociálních onemocnění zná nové trendy v oblasti technických a kompenzačních pomůcek
Způsob ukončení modulu	Diagnostické metody (např. kolokvium k závěrečné práci na zvolené téma, test, ústní zkouška, apod.).

3.2.2 Učební osnova odborného modulu 2

ODBORNÁ PRAXE
Odborný modulu - OM 2	na neurologickém odd.
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Seznam výkonů		Minimální počet výkonů	Poznamka

ODBORNÁ PRAXE
Odborný modulu - OM 2	na geriatrickém odd.
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Seznam výkonů		Minimální počet výkonů	Poznamka

ODBORNÁ PRAXE
Odborný modulu - OM 2	na odd. plastické chirurgie se zaměřením na chirurgii ruky
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Seznam výkonů		Minimální počet výkonů	Poznamka

ODBORNÁ PRAXE
Odborný modulu - OM 2	- v protetickém centru
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Seznam výkonů		Minimální počet výkonů	Poznamka

ODBORNÁ PRAXE
Odborný modulu - OM 2	na odd. plastické chirurgie se zaměřením na chirurgii ruky
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Seznam výkonů		Minimální počet výkonů	Poznamka

ODBORNÁ PRAXE
Odborný modulu - OM 2	na akreditovaném rehabilitačním odd.
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Seznam výkonů		Minimální počet výkonů	Poznamka

ODBORNÁ PRAXE
Odborný modulu - OM 2	na traumatologickém odd.
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Seznam výkonů		Minimální počet výkonů	Poznamka

ODBORNÁ PRAXE
Odborný modulu - OM 2	odborné léčebné ústavy, stacionáře, lázně
Typ modulu	povinny
Rozsah modulu	40 hodina
Seznam výkonů		Minimální počet výkonů	Poznamka

Seznam výkonů	Minimální počet výkonů	Poznámka

Komplexní ergoterapeutické vyšetření zaměřené na analýzu činností a funkčních schopností u pacientů s neurologickým onemocněním (po CMP, TML), jiný neurologický pacient (RSM), po amputaci či po TEP, s psychiatrickým onenocněním, u polymorbidního pacienta nebo pacienta s revmatologickým onemocněním, s ohledem na přidružené diagnózy	4 kus
Komplexní ergoterapeutické vyšetření zaměřené na analýzu činností a funkční schopností u pacientů s patologickou závislostí (např.: alkohol, drogy, apod.)	1 kus
Doložit písemně zpracovanou kasuistiku pacienta s neurologickým onemocněním, s psychiatrickým onemocněním, s traumatologickou diagnózou, a u gerontologického pacienta s ortopedickou diagnózou	5 kasuistika

Výsledky vzdělávání	Praktické vědomosti a dovednosti Absolvent/ka odborných modulů je připraven/a: adekvátně provést komplexní ergoterapeutické vyšetření včetně použití odpovídajících hodnotících nástrojů, stanovit hlavní problém, cíl terapie, správně volit ergoterapeutické postupy a přístupy, pomoci pacientovi při jeho začlenění do sociálního i pracovního prostředí, napomáhat adaptaci na změněné životní podmínky, sledovat a vyhodnocovat stav pacientů z hlediska možnosti vzniku komplikací a náhlých příhod, doporučovat a provádět nácvik v používání kompenzačních a technických pomůcek, navrhovat změny vedoucí k upřesnění ordinací v souladu s funkčním stavem pacienta a jeho změnami, provádět hodnocení a nácvik běžných denních činností (ADL), pracovních a zájmových činností, úchopových činností a schopností ruky, kognitivních funkcí atd., v nemocničním a ve vlastním sociálním prostředí, vést odbornou praxi.
Způsob ukončení modulu